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  • 陈立副教授个人简介
  • 作者:admin     发布时间:2016-03-10      浏览次数:282
  • 名:

    / 所:

    英语教育系

    称:

    副教授

    业:

    比较教育学、英语教育

    学历学位:

    博士研究生

    学术职务:

                   暂无

    电子邮箱:

    chenli1@nbu.edu.cn

    务:

                   暂无

    研究方向:

    外国教育、英语教学

    研究生招生情况 :

    2010年开始招收教育经济与管理硕士研究生、高校教师在职硕士研究生(课程与教学论)、教育硕士研究生(英语方向、教育管理方向),已毕业学术型研究生6人,高校在职硕士研究生1人,教育硕士研究生6人。

    任教课程:

    本科课程:教育研究方法、高级英语、基础英语

    研究生课程:比较高等教育、高等教育管理专题、专业英语(高等教育学)、专业英语(教育经济与管理)

       学术研究项目、成果、奖项及兼职:

    研究项目:

    1、国外高等教育国际化的经验与趋势研究, 宁波市社会科学基地课题

    2、国家创新系统视阈下北欧高等教育的组织变革,宁波大学学科项目

    3、21世纪初我国周边国家高等教育管理体制研究,宁波大学学科项目

    4、区域高等教育多元发展与体制创新研究,教育部人文社科研究一般项目

    5、西方高等教育对亚洲的影响:新旧殖民主义的途径,宁波大学人才基金项目

    6、近现代法国殖民文化研究—殖民地社会的多重视角,浙江省教育厅高校科研计划项目

    7、西方名校面面观,浙江省社科联社科普及课题

    8、高等教育国际移植的案例分析和模式比较——发展中国家高等教育现代化研究,浙江大学人文社会科学“强所”项目


    学术成果:

    1、越南高等教育发展研究,浙江大学出版社,2011年

    2、发展中国家高等教育模式的国际移植比较研究,浙江大学出版社,2009年

    3、马来西亚高等教育国际化:概念的本土化分析,宁波大学学报(教科版),2015年第3期

    4、美国区域高等教育联盟的现状与特征,宁波大学学报(教科版),2014年第5期

    5、越南教育“三性”的历史考察(1945-1976),宁波大学学报(教科版),2014年第3期

    6、越南大学质量评估:规则与趋势,高教发展与评估,2013年第3期

    7、美国政府对私立学校的责任述评,宁波大学学报(教科版),2012年第4期

    8、近现代越南教育的格局(1859-1917),宁波大学学报(教科版),2010年第1期

    9、企业大学:背景、定义与模式,宁波大学学报(教科版),2009年第2期

    10、动词语义数据库在《高级英语》教学中的运用,宁波大学学报(教科版),2008年第5期

    11、革新时代越南教育制度的建立与发展:解读越南《教育法》,比较教育研究,2007年第10期

    12、越南高等教育的变革趋势与未来取向,国家教育行政学院学报,2007年第6期

    13、日本私立高等教育的发展与启示,理工高教研究,2007年第1期

    14、西方大学自治理念的变迁,高等理科教育,2006年第3期

    15、论法国殖民统治下的越南教育,世界历史,2005年第5期

    16、20世纪90年代越南高等教育体制改革述评,南洋问题研究,2005年第2期

    17、西方高等教育视野中的教育券问题,外国教育研究,2004年第3期

    18、美国博士后教育所面临的主要问题,比较教育研究,2003年第7期

    19、韩国政府21世纪大学发展策略述评,比较教育研究,2003年第3期